本文摘要：教育的目的是培育孩子沦为确实的人，明确说道一起，就是要培育孩子的六种人格：自尊心、自信心、责任心、进取精神、自学兴趣和好习惯。

教育的目的是培育孩子沦为确实的人，明确说道一起，就是要培育孩子的六种人格：自尊心、自信心、责任心、进取精神、自学兴趣和好习惯。其中，孩子有了前三种人格，就一定会出有问题，不会身体健康地茁壮，如果他还不具备后面的人格，他就能沦为一个杰出的人。而想培育孩子享有自尊心、自信心、责任心、进取精神、自学兴趣和好习惯这六种人格，较好的亲子关系是至关重要的。那么，家庭教育中，我们该如何创建较好的亲子关系呢？我们就必须下面这八个工具：爱人、表彰、希望、证实、解读、陪伴、制订规则和抨击。

只要家长需要用好这些工具，就需要创建较好的亲子关系。每个父母都会说道自己的是爱人孩子的，但是孩子否能感受到你们的爱人呢？作好听得、说道、看、做到这四个方面，运用好爱人这个工具，才能让孩子感受到爱人。要认认真真听得孩子说出；有话要必要和孩子说道，总有一天不要说道损害孩子自尊心的话，不要人前教子；要充满著爱意地看孩子；为孩子所做到的事情要有助于合理，不要过多和过少。

表彰是一个使孩子创建自尊心和自信心的好工具，但是将近三分一的家长却指出表彰不会让孩子自豪，只要表彰的方式得宜，就能起着很好的正面起到，还包括表彰孩子的优点和即时表彰，具体步骤是：陈述事实，证实有一点表彰的原因，传达高兴的心情和希望他（她）之后维持的心愿，最后还要有身体认识，比如亲吻一下孩子、拍拍肩膀和冲向孩子的手等等。无论在孩子告终还是顺利的时候，父母都应当多希望孩子，给孩子新的忘了的勇气和再接再厉的信心。如果父母期望孩子怎么做或者不具备什么品质，那么当找到孩子某次这样做到了，父母就要大声地说道出来加以证实，这不会让孩子记忆深刻印象，几次之后，孩子就不会构成好的习惯。

父母要多和孩子精彩地交流，理解孩子的点子以及做到某件事情的原因，确实地去解读孩子。父母要尽量和孩子睡在一起，只有在一起，父母才能告诉孩子说道了什么话、做到了什么事、怎样做到的，才能和他们交流，让彼此更加多理解和信任。制订规则时一定要和孩子商量，只有孩子自己表示同意的规则，他才能遵从，才简单。

找到孩子受罚后给与抨击时，应当就事论事，陈述事实并认为后果，留意一定要维护孩子的自尊心，并传达正面的期望。涉及读者家庭教育：急需创建较好的亲子关系家庭是孩子茁壮的圣地，孩子的人格与家庭教育具有千丝万缕的联系。孩子的很多问题往往体现了家庭教育问题的显性展现出。

中国的父母对子女的茁壮都寄托了很大的关心和珍惜。家庭教育：亲子关系发生冲突的四大原因世上最真诚无私的感情，要数父母对子女的爱。当亲子关系发生冲突的时候，一定要展开及时有效地的了解沟通交流，和孩子公平、权利的交流。

特别是在是青春期，是一个极为脆弱的时候，家庭教育中，沟通交流是十分有适当的。

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